多年来,我校为促进教学质量提升,鼓励教师综合发展进步,为孩子们提供更好的康复教学课程,在教学研究方面从未止步。我校教师认真撰写并实施教学计划,一如既往以突出教育教学为中心,坚持理论共享,齐心协力,努力创造更新颖,更活力,更趣味的课程。在不断的教研、交流、培训、反思的过程中,由理论转入到实践当中,并结合现代化的教学和培训方式,将教研成果影像化、文字化、书面化以及制作教具,使之成为能够长久保存的教学资料。在学校的支持和教师的努力下,教研成果丰厚,并能够高效并实际地运用到日常课程中去,获得好评。
下面以我校精细课教研为例,对部分教学研究成果作展示讲解:
课题一:《插羊毛》
《插羊毛》课题主要锻炼前三指,练习“捏”和“插”的动作,练习提高手眼协调、手部稳定等能力。操作上手难度小,趣味性强,适合初步接触精细课的儿童。
教具制作所需物品:泡沫板小羊版画(羊毛部分扎孔)、棉签头部
教具使用:
基础操作是用前三指捏起棉签插到小羊身上,为小羊插好“羊毛”。
根据不同组别儿童的能力,可以加入颜色的认知和排与列等课题,指令从简单到复杂。
演示视频如下: